Perché i docenti bocciano gli alunni? La scuola non seleziona, fa didattica attiva. Il credo di don Milani è ancora attuabile?Focus Roma Tre
di Alessandro Giuliani
“Non bocciare mai gli alunni, perchè la scuola non seleziona; tempo pieno per tutti, per rimuovere le diseguaglianze di partenza; largo alla scuola che motiva, per una didattica attiva”. Sono le tre proposte al centro della visione riformatrice di don Lorenzo Milani, che hanno come visione centrale quella di permettere allo studente di rimanere sempre a scuola, senza che arrivi mai a desiderare di lasciarla: se ne è parlato il 19 marzo al Rettorato dell’Università Roma Tre, durante la prima delle due giornate del convegno “Una scuola per cittadine e cittadini sovrani”, promosso dal Comitato nazionale per il centenario di don Lorenzo Milani. L’obiettivo è capire, in definitiva, se anche nell’era attuale della competizione e della globalizzazione, il credo di don Milani possa essere ancora attuabile.
L’appuntamento, l’ultimo del percorso di riscoperta del magistero del priore di Barbiana, si è incentrato sul tema della scuola e della sua azione formatrice per la persona: l’educazione, è stato ribadito, deve essere riconosciuta un diritto a piena disposizione della persona al pari della salute. Come del resto previsto dell’articolo 3 della Costituzione.
Nella scuola, hanno spiegato diversi relatori, vi sono dei meccanismi di selezione che ostacolano l’accesso ugualitario agli studi e di fatto non promuovono in modo analogo lo sviluppo delle persone, come era chiaramente scritto nella Lettera a una professoressa proprio di don Milani.
Nelle due giornate di approfondimento sono intervenuti e interverranno pedagogisti, docenti e dirigenti scolastici, rappresentanti dei sindacati della scuola e studenti chiamati a confrontarsi sugli aspetti ancora attuali dell’opera educativa di don Lorenzo.
